November 14, 2007
La Asociación Empresarial Química de Tarragona inauguro, junto con el Departamento de Educación de la Generalitat, la nueva Aula de la Química en el “Campo del Aprendizaje”. La propuesta inicial, planteada por el Campo del Aprendizaje a la Asociación, que se ha trabajado desde 2005 y entrará en funcionamiento este curso escolar, comienza así su explotación como proyecto didáctico.
En el acto de inauguración, en el que asistieron cerca de 200 personas entre autoridades, representantes de la sociedad civil y del mundo de la enseñanza, estuvieron presentes el Director General de Innovación del Departamento de Educación, Joan Badia, el Presidente de la AEQT, Andreu Puñet y Anton Valero entre otros directores de industrias químicas. Por la tarde el Conseller de Educación de la Generalitat, Ernest Maragall visitó el Aula recién inaugurada.
El Aula de la Química se ha diseñado como una actividad didáctica para hacer una inmersión en el mundo de la industria petroquímica, a través de una metodología activa y experimental. Además del trabajo desarrollado en esta aula interactiva, el programa se puede complementar con una visita a las compañías químicas.
Con la creación de ésta aula se quiere contribuir al proceso de formación de los jóvenes y apoyar el conocimiento de la industria de su alrededor. Para la Asociación Empresarial Química de Tarragona es muy importante impulsar iniciativas como esta, para así fomentar la relación entre la industria y la sociedad.
Anualmente pasan por el “Campo de Aprendizaje” cerca de 30.000 escolares de toda Cataluña, para seguir los programas de las diversas aulas que en el curso de 25 años de existencia se han ido poniendo en marcha. Se prevé que unos 3.000 pueden ser estudiantes que experimenten la Aula de la Química.
Los objetivos de la Aula se pueden resumir en:
- Facilitar a los centros el descubrimiento y el estudio de un medio urbano en continuo cambio y desarrollo, por medio de recursos y técnicas pedagógicas activas.
- Dar a conocer a los alumnos la importancia y la necesidad de las relaciones y la interdependencia de la ciudad con su territorio.
